やる気スタディについて 

ブログを始めた理由

このブログは、我が家で2025年に中学受験を控えた5年生女の子のやる気にさせるために立ち上げたブログです。診断されてはいませんが、ADHD気質でとにかく手がかかってすぐ悪いところばかり目に行ってしまうので、どう声がけをしたらやる気を失わず気持ちよく行動してもらえるのだろう?といつも考えています。簡単には上手くはいきませんが、同じような境遇のお母様方に少しでもお役に立てる内容にしたいと思います。

登場人物(家族構成)

※都内在住の5人家族。

主な登場人物は、ママ&長女となります。たまに、双子や家族も登場

パパ

パパ アラフォー
メーカー勤務 ほぼ在宅ですがかなりの激務なので家のことは基本何もしません。中高はハワイで過ごし、帰国子女で簡単に大学へ入学。そのため、受験というものを知りません・・・。
趣味がキャンプなので、月2回程度週末不在

ママ

ママ アラフォー
千葉県出身ですが、中学受験未経験。大学は推薦入試でガツガツ勉強した事がないので、勉強の仕方があまりわからないのがネック。     
その後、広告関連の会社で20代はガツガツ働いてましたが、出産を機にに営業サポートへシフト。現在はWEBマーケの会社でゆる〜く勤務中。
子供が産まれてから、趣味と言えるものがなく・・・今娘たちとiPadでお絵描きしたりするのが最近の楽しみです♪

Rinちゃん

長女 都内公立小学校5年生
習い事:バレエ5年/ゆるく近所の英語教室/早稲田アカデミー4年生から
性格 :陽キャでマイペース

たっくん

長男 都内公立小学校3年生(双子)
習い事:キックボクシング/ゆるく近所の英語教室/個別塾に通塾
性格 :陽キャで癒し系。時間に厳しく、正義感が強い。

Yuちゃん

次女 都内公立小学校3年生(双子)
習い事:キックボクシング/ゆるく近所の英語教室/個別塾に通塾
性格 :運動神経が良く、芸術系の一面も。一人で黙々と絵やものづくりに日々打ち込んでいる

子供たちについて

我が家の子供たちそれぞれ3人の性格はバラバラ。(どのご家庭でもそうかと思いますが・・・)            その為、それぞれへの声がけなども工夫しています。そこで、少し子供たちの成績や特性をおご紹介します。

Rinちゃん

成績について

<学校での状況>

気の合うお友達がほとんど居ない。学校のテストは、100点もしくは90点代がほとんど(ほぼケアレスミス)

<塾での状況>

4年生の前期は55~50でしたが、モチベーション低下、私のサポート放棄により、40代後半に降下

<補足>

年長~小学3年まで「七田式」へ通塾 そこでは、年1回IQテストを実施。  毎回140以上の数値。とにかく記憶力は高い

特性について

注意欠陥型のADHD気味。。。     とにかく忘れ物、ケアレスミスは当たり前、時間にルーズ。
頑固でプライド高い。コミュ症気味なので
親としてはとても厄介。 

2年生から、スクールカウンセラーに相談し、IQテスト(WISC-Ⅴ)を実施。

今現在も、定期的にスクールカウンセラーと面談を行い、日々の声がけなど生活面の相談を行っています。

たっくん

成績について

<学校での状況>

お友達関係は良好。誰とでも仲良くできるので、学校は楽しんで通学中。 学習面では、テストの点数は100点はまれ。何事もスピード重視の為、ケアレスミスも多く、字が汚い。

とにかく、漢字が苦手

<塾での状況>

受験というより、学校の授業でわからなかったことがクリアにできる様に個別指導塾へ通塾中。

特性について

興味のあることには熱中するが、無いことには見向きもせず・・・。   必要最低限な事以外はしない。   とにかく効率重視。
でも、人には優しい。穏やかで、誰にでも合せられ、相槌&共感力が高い。(サラリーマン気質)

Yuちゃん

成績について

<学校での状況>

とにかく、やさしい性格。お友達関係も良好。学校が楽しい。

国語は比較的で切るものの、算数は単元によって理解できるものと出来ないものがあるので、単元によって点数にバラつきがある。

<塾での状況>

受験というより、学校の授業でわからなかったことがクリアにできる様に個別指導塾へ通塾中。

特性について


記憶力が悪く、若干の学習障害持ち(LD)
※特に算数が苦手。しかし、学校では人一倍授業に集中、まじめに取り組んでいるので先生の評価は高く、また現状では学力の差も出ていない。        また運動・芸術は秀でているので、そこを伸ばして欲しいと思いキックボクシングやデジタルアート勉強中。